■子供クラス速読体験談  No.77
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☆初級439期夏期子供クラス20倍速読突破体験談No.77<2006.3.17掲載>

「SRSで多方面の自信がつき、
  毎日少しずつ実力がついていき、
   進歩が楽しみで時間を長く感じなくなり、
    読書は20倍を超えたのが一番うれしく、
 迷路や計算がたくさんできるようになり、
  学校の読書感想文が速く出来、
   指回しが速くなり記憶力が上がり、
    指回しで柔軟度が5cmも増えておどろき、
 すぐ寝られ深く眠れるようになり、
  共鳴訓練はコントロールができて楽しく、
   イメージの力は上がり感覚は鋭くなり、
    おなかが痛くなるのと首こりがなくなり、
 感情が安定しコントロールの方法がわかり、
  呼吸法で心がおちつき、
   友だちとよく話せるようになり、
    この速読をいろいろなことに役立てたい」


 2004年7月26日〜7月31日に文京区のSRS研究所の教室で開催されたSRS速読法の第439初級夏期子供クラスに参加したY.T.さん(11歳。男性。初速520字/分→最高10715字/分 。20.6倍速読達成)が8ステップ終了時に書いた20倍突破体験談を紹介します。後半には最終日に書かれた個別体験談を付加しました。

<20倍突破体験談>
 SRSで自信がつきました。SRS体験の感想は一言でいうと、いろいろな方面で自信がつきました。毎日少しずつ実力がついていきました。
 1日目は目がつかれたけれど二日目からはあまりつかれなくなりました。
 ぼくは本を読むのは好きで、少し自信があったけれど、520字しかなかったので少しざんねんでした。だけど今は5300字をこえることができました。
 一日目の4時間は長く感じたが後半は自分の進歩がたのしみになり、あまり長くかんじなくなりました。最初はとても大変でしたが今は普通になりました。
 このSRSの訓練はぼくにとってとてもいい経験になりました。
 ぼくは、はじめ先生たちが指まわしでとてもはやくまわすので、少しうらやましかったです。でもいまは、けっこう回るようになりました。指回しをしてからじゅうなんをすると、(前屈の柔軟度が)7cmから12cmにもなり、たいへんおどろきました。
 <10ステップを終わって>
 ぼくはこの6日間はいいことづくしでした。一番うれしかったのは、速度が10000字をこすことができたことです。ぼくははじめほんとうに10倍するのか不安だったが、それが実行できたのでとてもうれしいです。
 ほかにもめいろや計算がたくさんできるようにもなりました。感覚もするどくなりました。
 ぼくは、この速読をつかって本をえらぶときや見るときにかつようしたいです。

<10ステップ個別体験談>
【気づき】指回しが速くなった。きおく力が上がった。
【役立て】学校の読書感想文をはやくできた。
【指回し体験】はじめは1が59で2が81で3が51で4が25、5が58だったが、今はそれぞれすべて2倍以上になりました。しかもいろいろなことにもこうかがあり、とてもよかったです。
【夢変化総括】すぐねられるようになった。
【睡眠変化】すぐねられるようになった。ふかくねむれるようになった。
【十二脳神経刺激法体験】このまえやったときは少し目がくらくらしたが、いまやったときは少しさえてきた。
【四肢末梢運動体験】一回目とくらべてずいぶんできるようになった。足返しは前はなかなかできなかったが今はかなりできるようになった。
【共鳴・暗合現象体験】はじめはぜんぜんつながらなかったが、ステップ5ぐらいからコントロールができるようになった。一番たのしかった。
【閉眼視野の変化】今まではこんな体験は一度もしたことがなかったので、はじめはわからなかったが、今はわかるようになった。テストのときなどにつかえそうだった。
【イメージ感覚訓練の体験】ステップ2でやったときはあまりかんじなかったが、いまはけっこうかんじられた。とくに「お」が強く感じられた。かんかくがするどくなったのがわかった。
【イメージの能力の変化】SRSをやりはじめてイメージ訓練をたくさんやってきた中で一番よかったのはステップ10のバラがやりやすかったです。イメージのせんざいのう力も上がってきました。
【体調・元気度変化】このSRSの訓練を受ける前はすぐにおなかがいたくなったりしたが、ここ5日間はそういうことがいちどもなくなったし、首がこらなくなってきた。
【閉眼手動変化】はじめはもようが少しうごくだけで色がなかったが、ステップ3からみえるようになったがいろがなかったが、今はわかるようになった。
【感情・情緒・性格変化】感情の安定度が昔よりもあんていしたと思う。コントロールの方法がわかるようになった。
【日常生活・行動の変化】友だちとよく話せるようになった。
【呼吸法体験】心がおちついた。
【役立て】ぼくはこの速読を、本をよむことだけでなくえらぶときやみるときなど、いろいろやくだてたいです。


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