■１０倍突破
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| ■ＳＲＳ能力開発法では、心身の六領域の訓練をします。 そのために、短期間かつ短時間の訓練でも、自然に能力が高まり、 結果として速読能力を含む総合的な 知的情報処理能力の高まりを最速で得ることができます。 このような知的能力の総合的本質的な高まりがなければ、 「従来の読書と本質的に異なる速読」はできる理由がないことを よく理解しておきましょう。 ☆No.471初級SRS速読法２日間講習ｸﾗｽ10倍突破体験談 No.878 B <2009.03.01掲載> 「講習で速読のとらえ方や目標が変わって良かったと思い、 教材を１人でやっていたが、 表面的なことにとらわれて誤解をしてしまい、 今回改めて講習を受講しようと決心し、 直接教室で教えてもらう内容は面白く、 先生の話１つ１つが興味深く理解しやすく、 自分は『眼力』の練習を軽視していたと自覚し、 しっかりと学んで速読に影響があり１０倍突破でき、 速読の意義や価値は内容把握にあると分かり、 速読を続けるよい動機が生まれた」 ２００６年５月１３日～１４日に文京区のＳＲＳ研究所の教室で開催されたＳＲＳ速読法の第４７５初級２日間講習のクラスに参加したＫ.Ｍ.氏(32歳。男性。初速800字／分→最高13800字／分。17.3倍速読達成）が８ステップ終了時に書いた４０倍突破体験談を紹介します。 ５日間の半月講習と比較して体験談を書く時間が大変に短いので、分量が少ないことは当然のこととご了解ください。 ＜１０倍突破体験談＞ 今回、この講習で（ｓｔｅｐ８を終えた段階で）、速読の考え方であったり、とらえ方、目標が大幅に変わったことが何よりも（結果的に）良かったなと思っています。 ＳＲＳとの出会いはおととしに通信教育で教材を買い、自分１人で始めたことでした。しかし、幾度も座折し、半ばあきらめていました。その当時は何でも本を“１０倍”に速く読まなければという妄想（？）を強く持っていたせいか、なかなかうまく速読できず、いつも途中で投げ出していました［栗田注：これは受講前には、速読を表面的、形式的にしかとらえていなかったことを示唆しています。速読で大事なことはそれを支える能力、すなわち、入力を支える眼力と、処理を支える『高速に理解する知的能力』自体を本質的に高めることにあります。特に眼力を高めることがなければ、いくら形だけ速読のまねをしても、速読ができるようにはなりません。この方は講習で学ぶことでそれが体験的に理解できたのです。一般に速読ができない場合には、思い込みによる勘違いをして、見当違いの訓練をしていることがほとんどです］。 でも中途半端は嫌なので、今回講習を受講しようと決心しました。 講習はやはり、直接教室で教えてもらうということもあって面白かったし、先生の話１つ１つが興味深かったです。 速読をやるに従って、例え話を加え、とても理解しやすい講習でした。 僕個人としてはやはり“眼力”の練習を軽視していたと思います。 今回ここでしっかりと聞いたせいか、速読にもかなり影響してきました。 今回の最大の学びは、本の書き手の心情であったり、文章の背景にあるものを見ることであると思います。そこから本を読む価値であったり、速読の意義が生まれるものだと理解しました。結果として１０倍突破できました。 おかげで、速読を続けるいい動機ができました。講習を終えた後も、ずっと続けていこうと思います。 ＜スタッフ注＞ ■第４７５初級クラス全体では、初速は平均８６５字で、最終回の平均は１５５５０字／分（倍率の平均値は１８．３倍）でした。 ＜参考＞ 【関連分野】＝本体験が関連するＳＲＳの諸分野 ＝速読法・体験法・柔軟法・眼力法・理解法・ 注：ＳＲＳの諸分野はＤＶＤ教材で学ぶことができます。→定例会ビデオDVD版。 参考：ＤＶＤ教材の紹介 ■第３５回特別指導会 「マネジメント法（管理法）」 １９９８年５月２６日 －基本概念より－ 私たちの外界を流動する情報と、 内面を流動する情報をどのようにとらえ、 どのように扱い、 どのように管理するかについて２０の新原理を提案し、 解説する。 能力開発のメインルートのビジョンを見る。
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