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＜お知らせ＞ →講座日程案内 →ＳＲＳ能力開発法
「中級速読法の一泊研修が６月１０−１１日にあります（講師は栗田）」。
「初級速読法半月講習は６月１７日〜７月１日です（講師は栗田）」。
「６月２７日に活夢法の５回講習が始まります（講師は栗田）」。
「７月２２−２３日に初級速読法の１泊研修があります（講師は栗田）」。
「第１３２回定例会は6/22(木)開催で『挑戦法（可能未来解読挑戦法）』です」。
← ←Ｐ．挑戦法では努力の過程で予想外の扉が開くことが重要 060605
第２６４７話（読者）■イメージ訓練で速読に進歩が見られやる気が湧いて来た
「脳をいままでの１０倍よく働かせる法」
（三笠書房刊。栗田昌裕著。０４年２月初版）の感想文。
「イメージ訓練で、速読に進歩が見られたような気がしてやる気がわいてきました。
前からＳＲＳ能力開発法をいろいろためしていましたが、本書の体験談を読んで、『そういえば自分にもこのような変化があるな』と思い、訓練の効果を自覚しました」。
（ＡＯ。１４。福岡県飯塚市。０６０１１９受け取り）。
第２６４８話 ■地下鉄の職員の人命尊重の姿勢が印象に残った
（第４０期記憶法Ａの４３ステップで提出された「ちょっといい話」より）
「４／２０ 定例会が終って地下鉄で帰る途中、今まで聞いたこともない異常なベルの音がなりました。何んだろうなと思っていたら、反対側の線路内に人が倒れていました。その時の職員の対応ぶりには人命を尊重する姿勢が現われていて印象に残りました」。
（ＴＵ。４４歳。男性。ＳＲＳ記憶法受講。０６０４２４受け取り）。
第２６４９話 ■世界遺産が記憶法のテクニックですばやく覚えられた
（第４０期記憶法Ａの４３ステップで提出された「ちょっといい話」より）
「●４／１９ 芸術史の勉強をしていたら、共鳴と思われる現象が何度も起こっていたのでおもしろかった。
●４／２３ 日本の世界遺産１３コを日本地図に覚えさせて覚えることで、すばやく覚えられた」。
（ＫＳ。２０歳。男性。ＳＲＳ記憶法受講。０６０４２４受け取り）。
第２６５０話（栗田）■スズメの群れがアゲハの幼虫を補食
「ちょっといい話の第２６４４話に、『２００６年５月２９日、我が家のバルコニーのみかん（早生うんしゅう）で、アゲハの幼虫が６匹いることを見出し、５月３０日には７匹いることを見出した』と書き、『これからは鳥との戦いである』と書きました。
５月３１日、昼間のバルコニーに、７匹のスズメが飛来して、にぎやかにちゅんちゅんと鳴いていたとのこと。その後、数えて見ると、アゲハの幼虫の数は４匹減っているように見えました。おそらく、アゲハの幼虫を食べてしまったのでしょう。
なかなか厳しい出来事と言えます。
家内は残っている幼虫に、捕虫網をかけて、保護することとしました。
放置すれば全滅する可能性が十分あるからです。
スズメを可愛がる人は喜が出来事も、アゲハを可愛がる人には悲しい出来事です。
自然と生命を見るときには、常に価値というものの持つ両面性が問題になります」。
（栗田昌裕。ＳＲＳ能力開発法提唱者。０６０５３１記）
＜特別指導会[定例会]の講義内容がＤＶＤ化されました
→購入の問い合わせは03-3821-3197へ
今回は、第３９回「洞察法」の内容のメッセージを紹介します（以下のメッセージは、
イントロダクションに過ぎません。実際の詳しい内容はＤＶＤで学んでください）：→定例会DVD
■第３９回 「洞察法(本質把握法)」 ９８年９月１６日
ものごとを学ぶ上で、洞察力が必要なことは言うまでもない。
洞察力は直感力、直観力をさらに深めた能力である。
洞察力を高める技術について解説する。
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