■１０倍突破
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| ■ＳＲＳ能力開発法では、心身の六領域の訓練をします。 そのために、短期間かつ短時間の訓練でも、自然に能力が高まり、 結果として、 速読能力を含む総合的な知的情報処理能力の高まりを 最速で得ることができます。 このような知的能力の総合的本質的な変革があるからこそ、 「従来の読書」と比べて 「速度面でも理解面でも本質的にレベルアップした速読」が 可能になることをよく理解しておきましょう。 ☆No.497初級SRS速読法２日間講習10倍突破体験談 No.1042 B <2009.05.22掲載> 「読む速度が急に何千字と上がって、 理解度も最初の時より深まり、 今後も理解度と速度が共に上がるとのことなので、 この喜びを活かして速読に励みたいと思い、 一日目のときに抱えていた不安は、 二日目に一万字を超えたときにスーッと引いたので、 これから受講を考えている人も、 強い信念で訓練に真面目に取り組み、 がんばってほしいと思い、 資格試験に役立てる理由で応募したが、 講習終了時は実生活の様々な場面で ＳＲＳ速読が活かせるという夢で満たされており、 １０倍突破の喜びを胸に、 今後の人生を明るく前向きに、 パワフルに生きたい」 ２００７年９月８日～９日に文京区のＳＲＳ研究所の教室で開催されたＳＲＳ速読法の第４９７初級２日間講習のクラスに参加したＫ.Ｏ.氏(19歳。男性。初速1090字／分→最高24900字／分。22.8倍速読達成）が８ステップの終了時に書いた２０倍突破体験談を紹介します。 ５日間の半月講習と比較して、２日間講習では体験談を書く時間が大変に短いので、体験談の分量が少ないことは当然のこととご了解ください。 ＜１０倍突破体験談＞ 何でなのかは、よくわからないが、読む速度が急に何千字と上がって、理解度も、最初の時より深まった。 講習会が終わったあとも、毎日速読をしていけば理解度・速度とも両方上がるということなので、このときの喜びを活かして、速読に励んでいきたいと思う。 一日目のときに抱えてた不安は、二日目の晩に、一万字／分を超えたあたりでスーッと引いていったので、これから受講を考えている人も、強い信念でもって一つ一つの訓練に真面目にとりくみ、がんばってほしいと思う。 最初のうちは「資格試験に役立てたい」という理由のみで応募したが、講習終了時は、実生活で起こりうる様々な場面でＳＲＳで学んだ速読を活かせられるという夢で満たされていた。 そして、何よりも１０倍突破の喜びを胸にこれからの人生、明るく前向きに、パワフルに生きたい。 ＜スタッフ注＞ ■第４９７初級クラス全体では、初速は平均８６９字で、最終ステップの平均は２３２２４字時／分（倍率の平均値は２６．７倍）でした。 ＜スタッフ注＞ ■第４９７初級クラス全体では、初速は平均８６９字で、最終回の平均は２３２２４字／分（倍率の平均値は２６．７倍）でした。 ＜参考＞ 【関連分野】＝本体験が関連するＳＲＳの諸分野 ＝速読法・体験法・理解法・向上法・ 参考：ＤＶＤ紹介 （１） ■ＳＲＳ記憶法ビデオ（ＤＶＤ版） ご自宅で、ＤＶＤによる講義とテキストを使ってＳＲＳ記憶法が学べます。 ＳＲＳ記憶法では、アルファベットＡからＺにちなんだ ２６種の独自の技術を用いて、 記銘・保持・想起の力を飛躍的に伸ばし、 情報処理の基礎である記憶力を改革します。 ＳＲＳ記憶法はＳＲＳ速読法と相互に補完して、 情報処理能力を強力に支えます。 参考：ＤＶＤ紹介 ■６６回定例会「関係法(人間関係改善法)」 ２０００年１２月１３日 講師 栗田昌裕 －基本概念より－ 関係法は人間関係を改善するための体系である。 人間関係には出逢いと別れとさまざまなドラマがある。 それを「自覚」と「制御」と「発展」という 三段階の視点でとらえて改善を試みよう。 人間関係は歴史を生む。 そのシナリオをどこまで改善できるか検討してみよう。 人間関係には意識できる能力（意識の力）と 意識できない能力（無意識の力）とが両方関わる。 その両面からの改善を試みよう。 人間関係の形成には共通の土台が必要だ。 共通の接点をどこに設定するかで、縁が生まれる。 接点がなくなると、縁は消える。 接点をどのように設定できるかを検討しよう。 人間関係には往々にして矛盾が生ずる。 矛盾した精神構造は、矛盾をはらんだ人間関係を作る。 矛盾した現実は矛盾をはらんだ人間関係を作る。 そこを検討して、矛盾の解除を図ろう。 人間関係の基本は精神の共鳴が生ずることだ。 精神の共鳴は体験の共有から生ずることが多い。 共鳴力を育み、よい共鳴ができる条件を検討しよう。 人間関係は感情の動きで形成され、好悪の感情が人間関係を動かしていく。 感情を自覚し、それをよい方向に導く工夫をしよう。 人間関係はそもそもが出逢いで決まる。 出逢いが制御できるかどうかを検討しよう。 その他、人間関係を改善する諸要素を検討し、 改善を図るのが関係法である。
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