■１０倍突破
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| ■ＳＲＳ能力開発法では、心身の六領域の訓練をします。そのために、短期間・短時間の訓練でも、自然に能力が高まり、結果として、速読能力を含む総合的な知的情報処理能力の高まりを 最速で得ることができます。このような知的能力の総合的本質的な変革があるからこそ、 「従来の読書」と比べて 「速度面でも理解面でも本質的にレベルアップした速読」が 可能になることをよく理解しておきましょう。 ■世の中には、２倍、３倍の速さになることが速読法だと 勘違いしている人がいます。２倍、３倍の読書は、 速読ではなく、従来の読書の範囲を出ていません。従来の読書の範囲でもがいていても能力は改善しません。 ＳＲＳ速読は従来の読書の延長ではなく、従来とは異なる本質的に新しい情報処理方式を獲得する体系です。 それをスーパーリーディング（または、光の速読）と呼ぶのです（スーパーリーディングはＳＲＳ研究所の登録商標です）。 ☆No.499初級栗田式SRS速読法２日間講習10倍突破体験談 No.1184 B <2009.08.04掲載> 「とにかく読書が好きで、 沢山読みたいという動機から受講し、 初回から順番に階段を上る様に訓練が進み、 一進一退ながら時には自分の成長に驚き、 時には焦りいろいろな感情を味わった２日間で、 今までにも特に集中していた時に、 鼻歌読みの様な状態で読めたことがありましたが、 今回の講習で再現することが出来てうれしく思い、 本を読むという意味をあらためて考えてみると、 記憶するかどうかではなく、 いかに自分の人生を豊かにするかが大事だと思い、 速読によってより多くの本に接し、 より豊かな人生を過ごしたいと思い、 先生のパワフルさにはただただ脱帽で、 ２日間どうもありがとうございました」 ２００８年３月９日～１０日に文京区のＳＲＳ研究所の教室で開催されたＳＲＳ速読法の第５０３初級２日間講習のクラスに参加したＫ.Ｙ.氏(38歳。男性。初速970字／分→最高9800字／分。10.1倍速読達成）が８ステップの終了時に書いた１０倍突破体験談を紹介します。 ５日間の半月講習と比較して、２日間講習では体験談を書く時間が大変に短いので、体験談の分量が少ないことは当然のこととご了解ください。 ＜１０倍突破体験談＞ ・とにかく読書が好きで沢山読みたいという動機から受講しました。 ・初回から順番に階段を上る様に訓練が進み、一進一退ながら時には自分の成長に驚き、時には焦り、いろいろな感情を味わった２日間でした。 ・今までにも特に集中していた時に鼻歌読みの様な状態で読めたことがありましたが、なかなか再現せず、今回の講習で再現することが出来て、うれしいです［スタッフ注：鼻歌読みは講習で学ぶ方法です］。 ・本を読むという意味をあらためて考えてみると、確かに記憶するかどうかということではなく、いかにそれによって自分の人生を豊かにするかということが大事だと思います。 ・速読によってより多くの本に接し、より豊かな人生を過ごしたいと思います。 ・それにしても、先生のパワフルさにはただただ脱帽です。２日間どうもありがとうございました。 ＜スタッフ注＞ ■第５０３初級クラス全体では、初速は平均８８４字で、最終回の平均は１７３７８字／分（倍率の平均値は１９．９倍）でした。 ＜参考＞ 【関連分野】＝本体験が関連するＳＲＳの諸分野 ＝速読法・体験法・成長法・ 参考：ＤＶＤ紹介 （１） ■ＳＲＳ記憶法ビデオ（ＤＶＤ版） ご自宅で、ＤＶＤによる講義とテキストを使ってＳＲＳ記憶法が学べます。 ＳＲＳ記憶法では、アルファベットＡからＺにちなんだ ２６種の独自の技術を用いて、 記銘・保持・想起の力を飛躍的に伸ばし、 情報処理の基礎である記憶力を改革します。 ＳＲＳ記憶法はＳＲＳ速読法と相互に補完して、 情報処理能力を強力に支えます。 参考：ＤＶＤ教材の紹介 ■第４３回特別指導会 「環境法(環境活用法)」 １９９９年０１月１７日 －基本概念より－ ＳＲＳでの環境とは、外の自然と社会と われわれの身体を総合した概念である。 頭脳も環境の中に含まれている。 すなわち、ＳＲＳでの環境とは客観的な物質世界のことである （環境と対照な概念は主観的な心の世界である）。 また、地球の自然環境も環境の一つである。 一般に、ＳＲＳの訓練は、 「目づくり」（目標は分散入力）と 「心づくり」（目標は並列処理）と 「手づくり」（目標は統合出力）と「環境づくり」という四大訓練からなる。 そのうちの「環境づくり」訓練の概略を説明し、 どのようにして人生の内なるビジョンと共鳴する 最善の環境を作り出すかについて解説をする。 環境の見方、とらえ方、動かし方、創り出し方を知ろう。 周囲を活かす環境づくりを目指そう。
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