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＜お知らせ＞
「次回の初級速読法の一泊研修は１０月２２日・２３日です（講師は栗田）」。
「遠隔者のための記憶法、心象法の１日集中講習を１１月２６・２７日開講
（講師は栗田）」。
「次回の初級速読法の半月集中講習は１２月３日が初日です（講師は栗田）」。
第１９４７話（読者）■速読のおかげで試験が早くでき、点数が取れ、感謝
「本がいままでの１０倍速く読める法」
（三笠書房刊、栗田昌裕著、０２年３月初版）の感想文。
「栗田博士の速読法のおかげで、試験の文章題などの問題が早く理解でき、すぐ解答に取り組めました。見直しも多くでき、それなりの点数が取れました。感謝しております」。
（ＴＩ。１４歳。男性。鎌倉市。０５０７２５受け取り）。
第１９４８話（栗田）■グランデコから名古屋市大高緑地公園にアサギマダラが４１８ｋｍ移動した（ＳＲＳ１０９６９。０５年。愛知５例目）
「福島県のグランデコスキー場で放蝶したアサギマダラが、愛知県での今年５例目の再捕獲例として、３０日後に、愛知県の大高緑地公園で再捕獲されました。
以下、その概略を説明します。
２００５年９月１日に、福島県のグランデコスキー場で、『ＳＲＳ１０９６９』とマーキングをしたアサギマダラを放蝶しました。
この個体は、翌日の９月２日に同じゲレンデで再度出逢って再捕獲しましたので、写真を撮影し、再捕獲した記号を付加して再放蝶しました。
それから３０日後の１０月２日に、愛知県名古屋市の大高緑地公園で、三浦惠二さんが、上記のＳＲＳ１０９６９を再々捕獲してくださり、『オータカ、ミウラ』と追記して放蝶されました。
グランデコから、大高緑地公園までの距離は、４０９ｋｍでした。
この出来事は、２００５年にグランデコを発ったアサギマダラのうち、愛知県まで飛んで再捕獲されたもののうちの第５番目の例となりました（１例目は知多半島の南知多町。２例目は渥美半島の田原町蔵王山。３例目は豊田市の炮烙山。４例目は三ヶ根山）。
愛知県ではＳＲＳ個体がこの後も続々と再捕獲されていきます。
アサギマダラの波は１０月の初めに突然、愛知県全体を大きな雲が覆うようにしてやって来たようです。
以下は三浦さんが報告されたメールの引用です：
『今日はもう会うことはできないな・・・と思いつつ、木に囲まれた山道を登っていましたら、目の前にふら〜 っとアサギマダラが一頭現れました。
たたんでリュックに入れていた捕獲ネットを出そうとしている間も離れていくことはなく、私の周りをゆっくり旋回し、ネットを開くと自ら捕獲してくれと言わんばかりの感じで近づいてきました。
楽々捕獲し、取り出そうとしたら、ＳＲＳのマークが目に入りました。
去年から始めたばかりのマーキング、まだ５０頭ほどしか捕まえていませんので、当然初めての再捕獲、まさに鳥肌が立つという感じでした。
写真を撮り、追記をして放ちました。
【捕まってくれてありがとう、元気で、よい旅をしてね】との思いを持ちながら
飛び去っていくのをずっと眺めていました』。
本当によい旅を続けてほしいものですね」。
（栗田昌裕。ＳＲＳ提唱者。０５１００８記載）。
第１９４９話 ■アサギマダラの絵葉書
「叔母からアサギマダラの絵葉書の便りをもらった。
アサギマダラとフジバカマの写真である。
裏の郵便番号を記すところはまだ７桁になる前のものだ。
『高尾の森にて アサギマダラ』と説明書きがあった。
東京都八王子の高尾地方ではかなり前からアサギマダラが
人々の目を楽しませていたのだろう。
叔母にどこで手に入れた絵葉書なのか確認したら
知人からのプレゼントなので出所はよく分からないらしい。
草木や蝶のことなどを話していると
自分の家(東京都･練馬区)の庭にもわざとサンショウやミカンの木を植えているとのこと。
特に観察したいとかではなく蝶たちの餌を考えてのことらしい。
『だって、彼らだってこの都会で一生懸命いきているんだから』の一言。
自分の身内にこのような人がいることをうれしく思った。
また一つ心の中にちょっといい花が咲いた」。
（高橋和夫。ＳＲＳインストラクター。０５０９２７記）。
第１９５０話（初級）■早く読み終えた自分に驚きを感じ、パニックでも切り替え可能
（初級半月速読法の４日目の前に書かれたチェックリストと
４日目に書かれた８ステップの感想）
「＜チェックリスト＞
【気づき】
◆ 2/26-3/4：何か読むものがあると積極的に読むようになった。
◆ ちょっとした時間でも指回しをするように心がけていた。
◆ 周辺視野で生活することに違和感がなくなってきた。
◆ 3/5-11：・早く読み終えた自分に驚きを感じるようになった。
◆ 何かパニックになっても、一息ついて切り替えられるようになった。
＜ステップ８＞
【共鳴呼吸変法／ドームイメージ法】
◆ 噴水は、自分の頭の上を少しずつ、しかし確実に大きくなり、上昇していった。その水のアーチの中に入ると、太陽の光がキラキラと水と重なりあって虹を作っていた。とてもキレイな光景だった。
【イメージ訓練／移植法】
◆ まっ黒な空間の中で、一つの花を見つけた。それに近付いてみると、それは、とても大きな花だと分かり、一つ一つのパーツがとても大きなモノだと分かった。そのうちの１つである葉の上に立とうとすると、その中で家の群れがあった。その中にあるカワラの家には、少しなつかしい感じがした。その中の水滴は、海になっており、クジラが見えた。
【全体の感想】
◆ 大阪の社長を排除することに、成功しはじめている気がします」。
（ＫＫ。24歳。男性。SRS速読法初級第451クラス受講者。050312受け取り）
［スタッフ注：ＫＫ氏の読書速度は、初速が７３０字／分でしたが、
１０ステップでは、１５１００字／分（２０．７倍）に到達しました。
第４５１初級クラス全体では、初速は８３７字で、最終回の平均は２１８５３字／分（２６．７倍）でした］。
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